說明：

1. 為鼓勵社會大眾關注環境議題，發掘並訴說與環境相關的故事，特舉辦「114 年度環境教育繪本創作徵件活動」，邀請民眾以環境故事或議題為背景，自由發想創作繪本。創作形式不拘，可為真人真事、擬人化手法，或任何具創意的表現方式。
2. 徵選出優良作品作為未來環境教育教學素材，藉此提升民眾與學生對環境教育五大目標的認識與實踐，透過故事創作與閱讀，激發珍惜故鄉土地的情感，達到共同維護環境永續之目的。
3. 參加資格：對環境教育繪本創作有興趣者，參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名最多以 5 人為限，收件截止日（ 114 年 10 月 15 日）仍就讀之年級進行徵件分組，共分為三組。
4. 創作主題：以氣候變遷、循環經濟、淨零綠生活、惜食行動等方向，創作可擇一主題發展，亦可融合多個主題進行創作。
5. 收件日期：即日起至 114 年 10 月 15 日止。
6. 報名方式：採線上報名（報名網址： https://forms.gle/C6VTPpeoXTUdXpdx6 ）

• 親子創作組：以就讀國民小學三年級至國民中學三年級之學生為主要創作者，共同作者須含家長。圖畫必須以學童（主要創作者）為主，文字及排版可由家長共同創作。
• 青年創作組：以高中生至大專院校之在學學生（不含在職研究所）為主要創作者。
• 社會創作組：社會人士。